[Jenny Graham]: 嘿伙计们。 我是珍妮·格雷厄姆。 我是梅德福高中综合建筑委员会的主席。 和我在一起的是我们的主要建筑师。 他的名字是 SMMA 的马特·赖斯 (Matt Rice)。 马特，谢谢你加入我。
[Matt Rice]: 谢谢。 是的，我的名字是 Matt Rice，建筑师兼 SMMA 负责人。 我们是新梅德福高中项目的设计师。
[Jenny Graham]: 今天我们在这里讨论一些不同的事情，我认为这些问题一直是社区中挥之不去的问题，因为我们已经经历了重新思考梅德福高中的过程的早期阶段。 具体来说，我们正处于可行性研究阶段，我们正在详细研究 我们所拥有的空间的每个角落，并开始说出我们在新建筑中需要什么样的空间。 因此，我将让马特描述这个过程以及我们在可行性研究中的起点。
[Matt Rice]: 谢谢珍妮。 因此，我们现在面临的主要挑战是了解新建筑的规模。 我们做到这一点的方法是生成一种称为空间摘要的东西。 空间摘要是一份详细清单，是新高中大楼中每个已占用空间的清单。 我们正在规划高中今天的情况并展望未来。 了解可以带入建筑物的新空间的目标和愿望是什么。 空间摘要包括已占用空间和未占用空间，例如楼梯、走廊、机械室以及支撑建筑物所需的一切。 当我们将占用的空间和未占用的空间结合起来时，我们就得到了建筑物的总大小。
[Jenny Graham]: 我认为如果您密切关注或关注建筑委员会的动态，您就会知道就在几天前我们发布了该文件的草稿。 因此，现在可以使用该文档以及对其包含的许多行和列的一些解释。 我们将在2月底之前完成这份文件，并将其提交给MSBA，以进一步推进我们的可行性研究结果。 自从我们这样做以来，我认为人们一直有很多问题，现在他们有机会查看该空间简介的细节，并说，这不是我今天在梅德福高中考虑这些空间时想到的。 我邀请马特加入我，我们将在路上与一些学生和教师交谈一下，我们可以消除一些神话，可以这么说，并真正澄清迄今为止该过程的事实告诉我们的内容。 我认为梅德福的人们对这个项目真的很感兴趣。 有很多精力，我认为确保我们都在谈论相同的事实，即建筑今天的样子以及我们如何规划未来，在这个阶段非常重要。 那么让我们来谈谈我们听到的一些常见问题以及是否如果您听到的内容引发了进一步的问题，请随时与我们联系。 如果还有足够多的其他事情要讨论，我们很快就会在这里举行另一场会议。 但我们有一些重要的东西，所以我想我们会没事的。